diumenge, 6 de març del 2016







LA COMPOSICIÓ

 La composició és un mecanisme que consisteix a combinar dues o més paraules amb sentit propi per crear-ne una altra de nova amb un significat diferent. Per exemple, amb el verb escurar i el substantiu cassola s'ha creat el mot escuracassoles, amb el significat de "persona goluda que mai no es veu tipa". La llengua conté un nombre força elevat de mots compostos : sud-americà, escura-xemeneies, ziga-zaga, pèl-roig, para-xocs, sordmut, trencanous, passapaort, salvavides.
En general, la majoria de mots compostos s'escriuen junts, però de vegades convé escriure'ls amb guionet. Alguns compostos que porten guionet són:
* Els que contenen el nom d'un punt cardinal: nord-oest, nord-americà...;
* Els mots compostos expressius o que repeteixen la mateixa forma; sovint són onomatopeies: cloc-piu, poti-poti, baliga-balaga, xano-xano...;
* Els compostoss en els quals el primer element acaba en vocal i el segon comença per r-s-x .
* I els que representarien dificultats de lectura si els elements que els formen anessin junts : cara-rodó, para-xocs, poca-solta, pit-roig, costa -riqueny...

Repàs de derivació-composició

Llegeix la informació









https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFMo0Dj51GtU4Glbsh-hAViugJ11A0WK2oF-dI7Q47lOuvwrWpvQ_IuAnbthZk_r-SUEOFlwd7S2hH8EBlZo79HRbudYgC7ZCrRHjgIiT5-0AroO4uc0fiJkHNSCucrcfZM5mGQSBIp7c/s1600/captura3.jpg

dissabte, 5 de març del 2016






No t'amoïnis, els verbs irregulars els dominaràs

ELS VERBS IRREGULARS

Els verbs irregulars no segueixen exactament els models de la primera, segona i tercera conjugacions, sinó que presenten formes que s'aparten del model. Aquestes variacions poden aparèixer en l'arrel verbal o en la terminació.
Els únics verbs de la primera conjugació són els verba anar i estar; en canvi, la gran majoria del verbs de la segona són irregulars. La tercera també presenta uns quants verbs irregulars.

LLISTAT DE VERBS IRREGULARS 


EXERCICI SOBRE VERBS IRREGULARS 


 


Verbs irregulars

 





1.    Completeu les frases següents amb els verbs que us indiquem:

NÉIXER
Ja …………………….. els gatets del pis de sota.
Diu que ………………… el mes que ve.
D'aquí uns quants dies …………………… tots els pollets.
JEURE
No ………………….. a l'herba
Ells …………………. Tot el dia.
…………………… tots a la pallissa.
TREURE
……………… els peus del seient, vosaltres.
……………..   LA TEVA CADIRA.
No …………………………… el cap per la finestra, nenes!




Cuadro de texto: Els verbs COLLIR, COSIR, ESCOPIR, TOSSIR I SORTIR alternen les vocals temàtiques tòniques amb "U" i les àtones amb "O". (surto, sortia). Escriviu alguns exemples més:



Present d'ind.
Present de subj.
SORTIR




TOSSIR




COSIR




COLLIR




ESCOPIR






Cuadro de texto: Els verbs VOLER I PODER presenten formes tòniques amb  "O" i amb "U" mentre que les formes àtones són normalment amb "O" excepció feta  del present de subjuntiu que el fan tot amb  "U" encara que sigui àtona. (pugui, puguis, pugui, puguem, pugueu, puguin).


 

2.    Completeu les frases següents amb la forma corresponent del verb PODER:

Nosaltres, sí que …………………. venir aquesta tarda.
Quan ………………….. ja vindrem.
M'agradaria que ………………….  anar-hi tots.
Quan vosaltres ……………………….. anar-hi, hi anirem.
Que ………………….. pujar al Canigó, ja és bon senyal!

3.    Completeu les frases següents amb la forma corresponent del verb VOLER:

No ………………………… córrer tant, vosaltres!
Que …………………….. ser els nostres amics, ja ens agrada.
Si …………………….. venir, sortiríem ben d'hora.
…………………… fer-me tu mateix el final.
No …………………… anar-hi, jo a córrer.


Cuadro de texto: Hi ha verbs que alternen formes velars i no velars en el lexema (trec, tregui, però treu, trauré). Per no equivocar-se s'han de seguir els consells següents:
1. Els verbs que tenen la primera persona del present d'indicatiu acabada en "C" presenten una "G" al perfet simple, al present i a l'imperfet de subjuntiu. (ric, rigué, rigui, rigués). Busqueu-ne un parell d'exemples més.

2. Els infinitius i els gerundis no presenten mai forma velar. (saber i voler i no sapiguer o volguer). Busqueu-ne un parell d'exemples més:

Que …………………… dir-ho, ja és difícil.

4.    Completeu les sèries següents:

1ª persona del singular


infinitiu                present d'ind.                      Present subj.                               Imperfet subj.


Beure
Encendre
Creure
Escriure
Viure
Comprendre
Dur
Deure


5.    Completeu les sèries següents:

2ª persona del plural


infinitiu                      present d'ind.                  Imperfet ind.                        futur


beure
caure
escriure
encendre
deure
riure
viure


6.     Completeu les sèries següents:

2ª persona del plural
infinitiu                condicional                 present de subj.                Imperfet de subj.
beure
caure
escriure
encendre
deure
riure
viure

7.    Escriu el present de subjuntiu dels verbs BEURE, SABER, CAURE, ESTAR, CREURE, ESCRIURE, DIR, VIURE.



 

8.   

Cuadro de texto: L’IMPERATIU es forma a partir del present d’indicatiu i del present de subjuntiu. 
Les segones persones s’agafen del present d’indicatiu i les altres del present de subjuntiu. 
Hem de tenir present que hi ha uns pocs verbs en què no és així i que la segona persona no s’agafa del present d’indicatiu: vulgues, pugues, estigues, digues, sàpigues.
Com veieu són formes en què la segona persona del singular de l’imperatiu presenta "GU" i, per tant, la segona persona del plural també en portarà: vulgueu, pugueu, estigueu, digueu, sapigueu... És a dir, totes les persones de l’imperatiu també la portaran. vulgues, vulgui, vulguem, vulgueu, vulguin.
Recordeu que les frases negatives es fan amb el present de subjuntiu (Beveu, no begueu)
 

 

 

Escriu l’imperatiu de CREURE, ESTAR, SABER, CAURE, ESCRIURE, DIR, VIURE

 

 

 

 


9.    Completeu els espais següents amb les formes que corresponen als verbs i les persones que hi ha entre parèntesis.

M'han aconsellat que (jo / canviar) ……………………… de pis.
Vigileu, no (vosaltres / caure) …………………….. daltabaix.
Quan et (tu / saber)  ……………………. La lliçó, m’avises.
Si (tu / dur) ……………………… el berenar, aniria més bé.
Aquest matí, (ell / conduir) ………………. El camió.
(Nosaltres / sortir) ……………………. Els primers, demà.
No (vosaltres / jeure) ………………………….  a l’herba que us renyaran.
M’amoïna que no (ell / poder) …………………………… venir amb nosaltres.
(Nosaltres / treure) …………………….. la roba, que plorà.
Ara, no (jo / voler) ……………………… anar-hi, ja m’avisareu.
(Tu / anar) ……………………….. a casa que et criden.
Ja voldria que (tu / estar) ……………………… bo per poder anar d’excursió.

10. Completeu els espais següents amb les formes que corresponen als verbs i persones que hi ha entre parèntesi.

La setmana passada (nosaltres / anar) ……………………….. a Puigcerdà.
Diu que vinguis quan (tu / voler) …………………..
Avui, no (vosaltres / encendre) …………………….. la calefacció que no fa fred.
Aquest matí (jo / plegar) …………………….. aviat.
Quan (jo / dinar) ……………………….  me’n  vaig anar al cinema.
Si (jo / estar)  ………………………. Malalt, avisaria al metge.
No (vosaltres / riure) ……………………. Que no fa gràcia.
Diu que (tu / pronunciar) ………………………….. bé, quan llegeixis.
Avui (nosaltres / llevar-nos) ens …………………… d’hora.
Si (vosaltres / caure) ……………………………. Us fareu mal.
Demà (ells / sortir)  ……………………… de casa a la tarda.
Quan (nosaltres / viure) ………………….. a Anglaterra, ja l’avisarem.

divendres, 4 de març del 2016

Els símbols del teatre clàssic

TEMA 5 - EL TEATRE DE TEXT. EL DIÀLEG TEATRAL.

Per oposició al teatre de mim, el teatre de text és el que se serveix de la paraula per construir l'obra i escenificar una història.
Karl Valentin ( 1882- 1948), autor i actor teatral alemany, va ser un dels còmics més importatns del segle XX i va actuar als teatres i cabarets de les principals ciutats eureopees.
Les obres de Valentin són precursores del l'anomenat teatre de l'absurd, que, a diferència del teatre clàssic o convencional, no pretén presentar problemes o conflictes humans, sinó exposar una realitat, sovint quotidiana, amb economia expressiva i ruptures constants del discurs que afecten la coherència de l'obra i que busquen la provocació i la sorpresa en l'espectador.
Dos dels representants més rellevants d'aquest teatre són Eugène Ionesco (Bucarest, 1912- París 1994), autor de la Cantant Calba i Samuel Becket ( Dublin 1906- París 1989,) que va escriure Tot esperant Godot. 


Eugène Ionesco


Samuel Becket

EL TEATRE CLÀSSIC . CARACTERÍSTIQUES.


Teatre modern



Teatre grec


L'ACCENT DIACRÍTIC I LA DIÈRESI































EXERCICIS SOBRE LA DIÈRESI



















 

 

 

 















L'accent diacrític és l'accent que s'usa per distingir dues paraules que s'escriuen igual però que tenen significats diferents, i es fa servir únicament en una llista tancada de paraules, la majoria de les quals són monosíl·labes.

LLISTAT DE PARAULES AMB ACCENT DIACRÍTIC

LA DIÈRESI

La dièresi és el signe gràfic consistent en dos puntets que es posen en algunes ocasions damunt de la i o de la u. Té dues funcions diferents:
-- Marcar que la u dels grups qüe, qüi, güe, güi s'ha de pronunciar.
Però recordar que els grups qua, quo, gua , guo no porten dièresi perquè la u ja sona.
--Indicar que una i o una u no forma diftong amb la vocal que hi ha al seu costat, és a dir que les vocals en contacte s'han de pronunciar en síl·labes difertents.